午夜八角楼:惊悚迷影下的失踪之谜(2)

怪谈记
在一个风雪交加的夜晚,初一学生叶晓白在学校的八角楼中失踪,引发一系列恐慌和调查。叶晓白的同桌吴梓萌在叶晓白的葬礼上异常伤心。最终,叶晓白被发现在废弃厕所中死亡,推测可能与学校六年前的一起自杀事件有关,以及特殊天气下八角楼的记录功能。这起事件在人们忙碌的生活中渐渐淡忘,但留下了深刻的印象。

  

  “叶晓白今天怎么没来上课?”

  冬天的黎明来的比较晚。已是早上七时了,但天还未大亮,初一三班已经进入了早读课。班主任李老师已年过半百,他兢兢业业授课几十年,以对学生管理严格、所代班级成绩好而着称。将近八点了,见叶晓白的座位依旧空着,李老师皱了皱眉头,走过去向叶晓白的同桌问询情况。

  叶晓白同桌叫吴梓萌,平常少言寡语,上课被老师叫起回答问题都扭扭捏捏,是个性格内向、极爱害羞的女生。此时李老师问她叶晓白情况,她更是低着头,双手扯着衣角,蚊子似地怯怯地说了声我不知道,便再也不吭声了,头低得都差点钻到桌子下面。

  李老师无奈地摇摇头,便不再为难她了。李老师翻开通讯录,找到叶晓白开学前留的手机号拨了过去。

  “喂,您好!您是叶晓白的家长吗?”

  “是,请问您是哪位?”

  电话那头传来了有些苍老的声音。李老师知道,那是叶晓白的奶奶。

  叶晓白的父母常年在外打工,一年也就春节回来和家人团聚那么几天。叶晓白从小都是由爷爷奶奶带大的。老辈人管孙子,标准就是让孙子温饱无忧便行,至于学习、教育就力不从心了。加上他父母为了弥补对他关爱上的欠缺,便以多给他生活费来补偿。

  其实也并非叶父叶母无情,而是生活所逼。叶晓白所在的这个四线小城,发展速度比蜗牛快不了多少,就业岗位就像秃子头上的头发——稀少得很。于是很多年轻人都到外地去“淘金”、“追梦”去了。

  叶父叶母也不例外,上有老、下有小,老人要看病,儿子要上学,以及日常生活开销,哪里不得“孔方兄”来摆平?其实他们也想过老婆孩子热炕头,一家团圆乐融融的生活,可是往往金钱与温馨是鱼和熊掌难两全的。何况叶晓白是个男孩,将来买房娶妻生子的开销可不是个小数目。于是,叶父叶母不得已奔走他乡打工,四处漂泊生活。

  少年不知愁滋味,叶晓白虽然白天有时看别的同学有父母接送,羡慕地直咽口水;晚上时常梦见父母,眼泪就像开关坏了的自来水管——长流不止。

  但叶晓白明白,他也有一个好处,就是爷爷奶奶管得不严,自己倒落得个自由自在。正处于青春期的孩子哪个不贪玩?于是,叶晓白经常通宵上网、夜不归宿。回到家爷爷奶奶问时,只说是在同学家做作业晚了,就不回来了。于是乎,对于叶晓白的一夜未归,爷爷奶奶已经习以为常了。

  李老师便把叶晓白没来上学的消息告诉了叶晓白奶奶。叶奶奶听后自是十分吃惊,在电话里担心地哭出声来。李老师忙安慰几句,便决定前往叶家家访。只有和学生家人零距离沟通,才能了解学生旷课的情况。


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故事评价:这个故事以一个发生在公立初中的诡异事件为主线,通过讲述叶晓白失踪的经过,揭示了一个校园里的恐怖传说。作者巧妙地将现实与灵异元素相结合,营造出一种令人毛骨悚然的氛围。故事中的角色形象鲜明,情节跌宕起伏,引人入胜。作者在描写场景和人物心理时,语言生动形象,让人仿佛身临其境。故事中的人物命运多舛,让人唏嘘不已。通过对叶晓白失踪案件的深入调查,作者揭示了校园内的一些问题,如家庭教育、学校管理、学生心理等,引发读者深思。此外,作者在故事中巧妙地融入了校园暴力、师生关系等现实问题,使得故事更加贴近生活。故事结尾处,王钊的来访为故事画上了圆满的句号,同时也为读者留下了无尽的思考。总体来说,这个故事具有很高的可读性,既让人感受到了惊悚的恐怖氛围,又让人反思社会现象。作者以细腻的笔触,讲述了一个引人深思的故事,让人在阅读过程中体验到人生的酸甜苦辣。
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