午夜操场:废弃实验楼的秘密(5)

怪谈记
这是一个关于江林和他的朋友们在学校后操场发生的一系列恐怖事件的故事。江林在踢球时不慎将球踢入废弃的实验楼,他和朋友们试图取回球时,发现了一系列令人不安的事情。他们发现一张旧照片,上面有他们认识的人王洋,尽管王洋不可能出现在1987年的照片上。随后,江林遭遇了一系列超自然现象,包括在实验楼内看到骷髅头和听到奇怪的声音,以及在夜晚看到实验楼楼顶上有人在踢球。更恐怖的是,江林被一个神秘的声音告知“八月十七,欢迎加入我们的足球队”,这让他感到极度恐慌。 随着时间的推移,江林和他的朋友们发现,每年农历八月十七,照片中都会出现一个新的面孔,而对应的人将会死去。他们意识到,萧晓的记忆信息附着在一个骷髅头上,这个骷髅头是真实的,而非石膏模型。在张老师的帮助下,他们计划在下一个农历八月十七之前消灭这个骷髅头,以阻止更多的死亡发生。在一系列的努力和恐怖的幻觉之后,江林和小衣在家中找到了骷髅头,并成功地将其烧毁,阻止了萧晓的魂魄继续作祟。

五。

农历八月十七的早晨,江林头有些晕,江林知道那是昨夜难以成眠的缘故。妈妈在催江林吃早饭了。和往常一样,家里忙忙碌碌的,饭菜的香味弥散。和往常不一样的是,江林感受到了前所未有的家的温馨。听着妈妈的唠叨,江林很想告诉妈妈这几天遇到的怪事,但江林知道,妈妈帮不上忙,他们只会怀疑自己的儿子精神不正常了。出了门,江林飞跑到东南书城前,小衣很小三已经在那里等着了。小衣从没逃过课,有些忐忑,小三看出来了。小三说:“那你回去吧,顺便告发我们,老师会给你一朵大红花的。”小衣一拳打在小三背上:“什么时候了,还说笑,我不是那种临阵脱逃的人。”

按昨夜的约定,三人来到张老师的住处,张老师已经在楼下等候了。

“不怕你们几个小家伙笑话,我这几年总在逃避这件事,过得心惊胆战,我总想,还没找到我头上呢。但昨天我想清楚了,好歹拼一回!我怎么能眼看着惨剧再一次发生?这样一想,反倒轻松了。”张老师今天看起来神气清爽,全然没有昨天的颓唐了。江林等人也觉得轻松了一些。四个人都看着阳光透过窗子,在地上画出明丽的图案。小衣说道:“或许,我们遇到的只是一些难以解释的奇怪现象,没事的。”

张老师脸色突然严肃起来:“不能掉以轻心,你们跟我来。”进了张老师的书房,三人都大吃一惊,书房中几乎没有立足之地,全是一些古书,奇怪的画图和叫不出名的实验器具。

“这四年来,我没有一天放下过这件事。我看了很多书,还做了一些莫名其妙的实验。我曾经读到一本书,上面讲我们所生活的三维空间只是一个起始维度空间,其实,在我们所处的空间之中,还隐藏着我们一般情况下无法进入的多维空间。我们现在站的这间房,在三维空间的层面上,只有这么大,但在四维空间中,这间书房却是无比广阔。这个四维空间就同时存在于我们所站的地方,只是一般情况下我们无法进入。你们只要想想二维世界和三维世界的差别就清楚了。”

三人听得一愣一愣的,六只眼直瞪着张老师。小三一脸的无辜表情:“张老师,你不用给我们上这么深奥的课吧。”张老师依然很严肃:“我只是简略地说说,你们必须了解这些东西,这好比战前培训。来,大家坐下,我接着刚才的说…因此,一些神秘力量能够把穿梭在多维空间之间,或者,一张照片也是一个四维空间,其中的奥妙,我们知道的还太少。”

“张老师,你是说那些死去的人有可能就活在照片的四维空间里?”小衣突有所感。

“大致可以这样说。还有一本书说道,我们称做鬼的东西,其实是一种记忆信息,人的思想存在,本身就是由若干信息构成。人死的时候,他的一生中的记忆信息并不会立刻随之消逝,如果他死的地方,有信息密码接近的强磁场载体,这个死者的记忆信息就会附着在上面,甚至会具有神秘的力量。如果这个载体是一个人,那就是我们民间所说的鬼上身。”

江林并没有听明白,但他知道,张老师是要告诉他们,萧晓的记忆信息就藏在某个东西上。只听张老师继续说道:“江林说他见到了鬼,其实就是死者的记忆信息短暂地侵入到他的大脑信息之中。萧晓的记忆信息应该就附在他死的地方,但我却一直无法知道附在哪个具体的东西上。那种信息磁场也无法被测出来。”

“那个骷髅头!”江林突然叫了起来,“那个长了头发的骷髅头!”江林把在实验室见到的骷髅头向张老师说了。

张老师异常兴奋,“或者,我们面临的最大难题解决了!不过,你说它是石膏模型,这样的东西一般是不可能有信息磁场的。”张老师思索了好半天,突然站起来说道:“你们等等,我出去一趟。无论如何,你们就在这里等我回来。”

张老师走后,是难捱的等待。直到黄昏,终于等来了。张老师提来了一些面包和四个塑料小桶。

“吃点东西吧,准备战斗。我去问了管理学校器具的老管理员吴大爷,他查了器具清单,那个骷髅头并不是学校购买的,而是以前一个叫高峰的生物老师带来的。好不容易找到高老师的电话,联系上了。他回忆说,当时上高中生物,有一次,他家后面修建办公大楼,打地基时挖出一些不知哪朝哪代的骷髅,他学过人体解剖的,不怕这些,正好需要这样一件教具,就偷偷拣了一个。拿到学校,怕学生害怕,作了一些加工,说是石膏模型。后来,他就把它放在学校了,谁也没在意。”

大家听得目瞪口呆,“原来那是真的骷髅头。”

“是的,大致可以肯定,萧晓的记忆信息就附在上面。到入夜时分,它的信息会在上面聚集,到午夜,信息能量达到最强,这时就可以干扰甚至控制一个人的思维,使你出现幻觉。我们必须在零点前消灭它。”张老师满有把握地说道。

“怎么消灭?”三人都很着急。

张老师拿起小桶,“就用这个,汽油,烧过后的骷髅头就不具有信息磁场了。还有这个,”张老师从衣服里掏出一个口袋,“青蒿,等萧晓的记忆信息不能附在骷髅头上时,把蒿草嚼烂,向空中吹气,它的记忆信息就会消失,因为青蒿散发的物质会使记忆信息无法凝聚。这样,萧晓的魂魄就会消散。”张老师把汽油和青蒿分给大家,四个人出发了。这时,夜色降临,城市在灯火的阴影中喧闹。


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故事评价:这个故事以江林的视角展开,讲述了他和他的朋友们在学校操场上的一系列恐怖经历。故事中的超自然元素,如神秘的骷髅头、变化的照片以及农历八月十七的死亡预言,都为故事增添了悬疑和惊悚的氛围。特别是骷髅头和照片作为记忆信息载体的设定,为传统的鬼故事增添了新的科学解释,使得故事更加引人入胜。江林和他的朋友们在面对恐怖事件时的勇敢和智慧,以及他们之间深厚的友情,也是故事中的重要元素。故事的高潮部分,即他们在家中找到并烧毁骷髅头的场景,紧张刺激,令人屏息。结尾处,他们成功阻止了萧晓的魂魄,为故事带来了一个圆满的结局。整体上,这是一个结合了恐怖、悬疑和友情元素的故事,情节紧凑,引人深思。
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