有着那栋“巴士底狱”教学楼的市一中，几乎是我家所有人的母校，我99年从那里毕业，我姐是95年从那里毕业的，而我母亲也是从从市一种毕业的。我母亲就读于市一中(那个时候大概不叫这个名字)时，是上个世纪的60年代。
听我母亲说，那个时候的市一中面积跟我读书时的学校大小差不多，只是教学楼比较古旧，没有现在那么多的高楼大厦，那么挤挤挨挨而已。我母亲记得最深的是在当时的学校的老大门口，长着一棵柳树，大约有1米直径来粗，长得枝繁叶茂的。在柳树的一根粗树干上，挂着一口硕大的铜钟。因为那个时候，学校没有电铃，上下课就靠学校的教工敲打这口铜钟。据说，当时敲打这个铜钟时，学校每一个小角落里面都能听得见的，足见这个铜钟之大了。
大概是在我母亲上高二时候的一个夏天下午，天突然下起了大雨，大雨来得之猛之大，使得瞬间学校和城市都淹没在一片雨幕之中了。到了夜晚，雨不但没停，反而越下越大，而且狂风开始大作，伴随着阵阵电闪雷鸣。这时，几乎所有的在学校里面的人都已经纷纷回到了自己的家里，或者是宿舍里，关紧了门窗，坐在屋里，边摆龙门阵(聊天)，边谈着这场异常凶猛的大雨。第二天天晴了，等学生和老师们到了学校，正准备敲打铜钟开始上课时，才发现那挂着铜钟的树干倒落在地上，而那口铜钟却不翼而飞。在六几年的那个革命年代里，偷盗东西可是被作为阶级斗争来看待的。但是，县里面的公安到处搜寻，却一直没有这口铜钟的任何消息。
从此，这口铜钟的消失就成为了我老家的一个谜团 。在那个特殊年代里面，是没有人敢以身冒险偷这么沉重的一口铜钟的。所以，许多人对此的解释是神鬼之流把这口钟给运走了，至于为什么要运走，谁又知道呢！等我到市一中就读时，学校的大校门已经改道一次了，而早已经没有那棵柳树的痕迹了。据说，柳树已经死了十来年了！
故事评价：这个故事以“消失的铜钟”为线索，描绘了一个发生在上个世纪60年代的特殊年代，一个关于学校、铜钟和神秘消失的谜团。作者通过对市一中历史的追溯，将读者带回到那个充满激情与变革的时代。故事中，铜钟的消失既具有现实性，又带有神秘色彩，让人不禁对那个特殊年代的种种可能性产生遐想。作者巧妙地运用了对比手法，将过去与现在、学校的变化与铜钟的消失相互交织，使故事更具深度。同时，故事中的神秘元素也增添了悬念，让人想要一探究竟。然而，故事在结尾处并未给出明确的答案，而是留下了许多想象空间，这也是故事的一大亮点。读者可以根据自己的理解，对铜钟消失的原因进行猜测，从而加深对故事主题的思考。总体而言，这个故事以简洁的语言、丰富的想象力和独特的视角，展现了作者对历史的深刻思考，同时也为读者带来了一场关于神秘、变革与传承的思考之旅。
