我保留着小学毕业时全班的一张合影。
这是一张黑白的老照片，总共有32个学生，分三排，第一排坐在矮凳上，第二排坐在高凳子上，第三排站着。
其中有一个学生已经死了，他叫夏明军。小学毕业那年暑假，他到池塘里游泳，淹死了。
他站在后排最左边，个子不高，只露出一个瘦巴巴的脑袋，默默地看着镜头。
班主任是个女的，姓李，她坐在中间那一排正中。
我时常拿出这张珍贵的照片看看，它把我带回那遥远的童年时光。
这一年，我回到家乡小镇，打听了一下，除了我，小学那些同学竟然都没有走出这个小镇，就产生了一个念头：把他们聚到一起，搞个同学会。
遗憾的是，李老师不在了。三年前她得了癌症，死在了齐齐哈尔大儿子家，享年69岁。我去她家，只见到了她的一张大幅遗像。
人很快就聚齐了。
大家都过了３０岁，有些人我都不认得了。
我请客，大家到饭馆大吃二喝一顿。然后，有人提议，要再照一张合影。我当即赞同，并出了一个主意———每个人都按照那张小学毕业照的位置站。
照完像，我又把小镇惟一一家歌厅包下来，大家在那里狂欢了一晚上，半夜才散。
第二天，我就离开了家乡。
半个月之后，那张老同学的成年合影寄到了我的手上。
我打开后，大吃一惊：照片上多了两个人。
一个老太太，满脸都是皱纹，木木地坐在第二排正中，木木地看着镜头。这正是遗像上的李老师！
后排的最左边露出一个瘦巴巴的脑袋，那是彩色照片上惟一一个黑白的影像，正是小学毕业照上的夏明军。
他停留在３０年以前，默默地看着镜头。
故事评价：这个故事以一张小学毕业照为线索，将时光穿梭回遥远的童年，勾起了对逝去同学的怀念。作者通过对照片的描述，展现了同学们的纯真与美好，同时也揭示了生命的无常与离别。故事情感真挚，引人深思。作者巧妙地将现实与回忆交织，使读者在回忆中感受到时间的流逝和生命的脆弱。在故事结尾，李老师和夏明军的身影出现在合影中，更加深刻地表达了作者对逝去亲人的思念之情。整篇故事语言朴实，情感真挚，令人动容。
