05.
我们立刻问憨子爹这是怎么回事。
憨子爹也马上给了个听起来很合理的回答，说憨子前两天去树林捡柴火，天黑看不清，衣服被树杈刮了个大窟窿，要放到以前肯定是缝缝补补又一年，现在憨子妈不得劲下不了床，自己粗手粗脚不会针线活，便换了一身，原来的破袄就当柴火用。
“都恁多柴火了，咋还捡？”赵老师看了眼手表，“都四点多了，再过一会儿天又黑了，他得捡到啥时候？”
“那可说不好，强子这娃脑子少根筋犟得很，让他干的事他非想法干完才回来，”憨子爹指着身后屋子，“都给那天样里，说去买药，跑了好几家，到半夜才回来。”
语文老师关心憨子妈病情，听后赶紧问憨子妈好点没有。
“吃药后好了点。”憨子爹咧嘴笑，露出一口黄牙，“你们来了好几回，今还带着东西，这俺们都记着呢，等哪天强子娘好了，俺带她也去看看你们。”
“那倒不用。”
闲话不表，只说我们坐在院子里等，等到快六点憨子仍没露面。这时赵老师坐不住了，他拿出裤兜里的手电，“要不咱们去林子里找找？”
班主任和语文老师马上同意。看得出，她们也想赶紧见到憨子。
六点十分，我们沿着憨子家左侧小路向树林进发。进林子后赵老师打头，班主任和语文老师殿后，一边走一边呼喊憨子的名字：“张强！张强！”
中间好像有回应，又好像只是寒风呼啸。
等走到林子中间，前面一个叫小胖的同学回头：“你俩累不？”
我和王超正要回话，小胖忽然浑身乱抖。
“你咋了？”
“后、后面，是不是多了一个人？”
故事评价：这个故事以1996年冬发生在家乡小城的一件怪事为引，讲述了一个名叫张强的男孩被其父亲用作长生膏实验的恐怖故事。故事以第一人称视角展开，通过主人公的回忆和推理，逐渐揭示出背后的真相。故事情节跌宕起伏，悬念迭起，引人入胜。作者巧妙地运用了心理描写和细节描写，使人物形象鲜明，情节更加生动。主人公在追寻真相的过程中，经历了恐惧、疑惑、绝望等复杂情绪，最终成功揭露了隐藏在表象之下的恐怖事实。故事的主题深刻，批判了封建迷信和人性阴暗面。在物质匮乏的时代背景下，人们为了追求长生不老，不惜牺牲无辜的儿童，这种极端行为令人深思。同时，故事也揭示了人性的复杂，有的人为了达到目的，可以不择手段，甚至背叛亲情。总之，这个故事是一部充满悬疑、惊悚和思考的作品，读后令人久久难以忘怀。
