暗夜诡影:憨子之殇,长生秘术惊魂(9)

倪震
故事发生在一个小城,主人公和他的同学们发现一个名叫张强的孩子被他的父亲做成了长生膏。这个故事以回忆的方式展开,详细描述了事件的经过。首先,班主任和语文老师带领学生们前往憨子家探望,但憨子并没有在家。在等待憨子回家的过程中,他们发现了一些可疑的迹象,如肉汤和黏稠的物质。接着,他们意识到憨子的母亲可能也受到了牵连。在观察憨子母亲时,他们发现她仍然活着,但是躺在床上无法动弹。这个情节让人感到震惊和恐惧,也增加了故事的紧张感。最后,卫生所的老医生为王超开了中药和退烧针,同时他们也向老医生询问了憨子的动向,但老医生并没有给出明确的答复。这个结尾留下了悬念和不确定性,让读者对这个离奇事件产生了更多的疑问和好奇心。

  09.

  刚进院子,就闻到一股浓重的辛肉味,看来林子里那股怪味确实是憨子家传出去的。这就有点奇怪,既然家里已经煮肉,为何还要请我们到外面黄酒馆?

  这时憨子爹又说,憨子不确定几点到家,大冷天的,我们一个老师两个半大孩子也不能光坐着冻着,要不先回去等明天再来。

  赵老师问我和王超想走还是想留。

  我本想走,转念一想,刚才和班主任分别时已经说好,今晚留在憨子家过夜。如果临阵反悔,万一开学后给我穿小鞋怎么办?再说语文老师已经答应路过我家时将这件事告诉我父母,说不定父母现在都洗洗睡了,就算到家门口也没人给我开门。

  那就留下。

  见我们执迷不悟,憨子爹也不再多说。

  我们就在院子里等,等到九点多,憨子爹要给憨子妈喂饭,进了趟屋,出来时手里提着两床棉被:“院里冷,都进屋吧。”

  我们应了一声,跟着憨子爹来到憨子住的东侧小屋。

  铺好了床铺,憨子爹坐在床头,拿着旱烟袋子敲着鞋底,有一搭没一搭地和我们聊着天打发时间。

  又等了一会儿,王超有些困了,憨子爹就起身告辞,走到门口关门时似乎想到什么:“两娃晚上睡里好不?”

  “咋了?”

  “强子妈不得劲,夜里得给她翻身擦脊梁。”憨子爹表情木讷眼神却闪烁不定,“以前家里也没住过外人……”啰啰嗦嗦说了一大堆,大意是他夜里得给憨子妈擦身子换衣服,怕我和王超不老实偷看。

  赵老师当即表态,说宁肯尿炕也不出去瞎逛。

  憨子爹满意而去。

  王超睡着后,我和赵老师又等了一会儿,然后赵老师也有些困了。

  “都先睡吧,张强要是回来,他会喊咱们。”赵老师吹灭油灯,一头扎进破了几个洞的棉被。

  我却怎么也睡不着。

  前些天,我在这里看到了一只藏在长发下的眼睛。

  现在,这只眼睛的主人就躺在一屋之隔的西侧。虽然知道她是生病的憨子妈,但那冰冷的眼神总令我惴惴不安。

  她晚上会不会走出房间?

  会不会趴着门缝偷看我?

  我躺在赵老师和王超中间,看着窗外越来越浓的黑,被自己的幻想搞得不寒而栗。这时就后悔没有听父亲的话,他让我上学路上别瞎转,我却背着他跑去录像厅看鬼片,我要是不看那些鬼片,今夜也不会失眠。

  万幸,睡熟的王超忽然发出轻微的呼噜声。

  呼噜,呼噜。

  像是在课堂憋尿时听到下课铃,焦躁的内心终于放松。

  困意上涌,眼皮逐渐发沉,脑海中的胡思乱想越来越稀薄。

  等我睁开眼,窗外已经放亮。

  看了看左右,王超还在睡,赵老师坐在床头,燃烧殆尽的烟几乎烧到食指。

  “赵老师。”我下意识问,“张强回来了吗?”

  “醒了?”赵老师扔掉烟头,“把王超也喊起来吧,咱们得去趟学校。”

  “明才开学,今去学校干嘛?”

  “报警。”


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故事评价:这个故事以1996年冬发生在家乡小城的一件怪事为引,讲述了一个名叫张强的男孩被其父亲用作长生膏实验的恐怖故事。故事以第一人称视角展开,通过主人公的回忆和推理,逐渐揭示出背后的真相。故事情节跌宕起伏,悬念迭起,引人入胜。作者巧妙地运用了心理描写和细节描写,使人物形象鲜明,情节更加生动。主人公在追寻真相的过程中,经历了恐惧、疑惑、绝望等复杂情绪,最终成功揭露了隐藏在表象之下的恐怖事实。故事的主题深刻,批判了封建迷信和人性阴暗面。在物质匮乏的时代背景下,人们为了追求长生不老,不惜牺牲无辜的儿童,这种极端行为令人深思。同时,故事也揭示了人性的复杂,有的人为了达到目的,可以不择手段,甚至背叛亲情。总之,这个故事是一部充满悬疑、惊悚和思考的作品,读后令人久久难以忘怀。
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